Как проходят занятия?

Современный мир идет в сторону глобальных изменений в образовании. Сейчас привычная нам традиционная школа больше не единственный вид детского образования. Мы наблюдаем как всё больше осознанных родителей решают отойти от классической формы обучения и ищут новые возможности для полноценного развития своего ребенка. 

Мы, “Черника. Новая школа” — альтернативная школа с инновационным подходом к детскому образованию.

Какие современные формы образования мы предлагаем?

Очное обучение

Это регулярное посещение занятий несколько раз в неделю, живое общение с одноклассниками и учителем — то есть всё, как в обычной школе. 

На очной форме обучения ребенок подчиняется общешкольному расписанию, получает оценки, выполняет контрольные работы, сдает аттестации. 

Очная форма обучения подходит:

• Контактным детям, для которых жизненно необходимо регулярное общение с одноклассниками. 
• Детям, чьи родители большую часть времени работают и не могут уделять внимание ребенку.
• Трудноуправляемым детям, которым требуется контроль и дисциплина.

Обучение должно вызывать положительные эмоции, немаловажную роль в этом играет дружелюбная атмосфера в классах. Поэтому наши  группы  формируются с учетом психологической совместимости детей.

Очное обучение — самая распространенная, но уже не единственная форма детского образования. Именно живое взаимодействие в коллективе делает ребенка более коммуникабельным и приспособленным к жизни в социуме. 

Электронное обучение

Это новый дистанционный формат, при котором учащийся взаимодействует с группой и с учителем онлайн. 

Здесь есть свои незаменимые преимущества.

Сейчас возможности онлайн-уроков стали заметно шире, чем еще год назад. Наши учителя подключают к занятиям образовательные интернет-платформы, геймификацию, словом, все, что делает занятие эффективным. Урок становится более игровым, интерактивным. У ребенка создается позитивное и заинтересованное отношение к учебе.

Дистанционная форма обучения — это и решение для детей, кто боится поднимать руку и отвечать у доски. Свой ответ ученик может отправить учителю личным сообщением и таким образом показать свою подготовку.  

Другое преимущество — возможность быстрой проверки результатов классной самостоятельной работы. На очных занятиях невозможно опросить весь класс, учитель сильно ограничен временем.  А в ходе вебинара дети могут отправить свои ответы в ленту и учитель сразу видит общую статистику по классу — кто правильно понял материал, а с кем следует поработать дополнительно. 

Еще один плюс вебинарных занятий — сохранение записей уроков. Доступ к видеоматериалам остаётся у детей до конца обучения. В любой момент ученик может вернуться к тому, что было непонятным во время урока.

Смешанное обучение, blended learning

Это такой формат, при котором «живые» занятия смешиваются с электронным обучением. Родители совместно со школой собирают индивидуальный образовательный маршрут. Часть уроков ученик посещает в школе, а часть — осваивает дистанционно.  В зависимости от личных наклонностей устанавливается частота уроков, составляется расписание, адаптированное не только под ученика, но и под образ жизни всей семьи. В российском законодательстве такая форма обучения называется “очно-заочной”.

Очное и электронное обучение — два не взаимоисключающих способа, а дополняющих и усиливающих друг друга. При таком чередовании форматов ребенок меньше устает, у него больше времени на отдых, восстановление и другие активности.

Благодаря данной форме образования, мы видим положительные результаты у детей, которые проявляются в лучшей успеваемости и отсутствии психоэмоционального выгорания.

В нашей школе мы практикуем прохождение базовой программы онлайн и очные “интенсивы” по определенным предметам, которые проходят несколько раз в учебном году. А также образовательные поездки, в формате “Выездная школа”, во время которых дети погружаются в тематику школьных предметов, могут полноценно отдохнуть на природе и получить новый опыт взаимодействия с ровесниками и наставниками школы.  

Индивидуальные и групповые занятия

В личный учебный план вы можете включить как индивидуальные занятия, так и занятия в группе.

Кому подходят индивидуальные занятия:

• детям с особыми способностями. Для них желателен другой уровень сложности и погружения в предмет;

• для будущих студентов российских и зарубежных вузов, чтобы готовится к экзаменам;
• для детей со слабой подготовкой, которым необходимо подтянуть свои знания 

Индивидуальные занятия органично встраиваются в смешанный формат обучения. Преподаватель видит возможности каждого ученика и может корректировать траекторию обучения. Например, когда ученику легко, ему предлагаются более сложные задания. Когда ребенку трудно, преподаватель уменьшает нагрузку.

В этом существенный плюс индивидуальных занятий — есть возможность регулировать учебный процесс. Непонятные темы проходить медленнее и менять частоту занятий. 

Какие же преимущества есть у групповых занятий:

• Между детьми появляется здоровая конкуренция, это мотивирует их лучше готовится к урокам, активно отвечать.  
• Раскрепощенная дружеская атмосфера.  Ребенок ощущает себя важной частью коллектива, это придает ему больше уверенности.
• Слушая ответы своих согруппников, ученик как-бы повторно закрепляет пройденное, анализирует свои ошибки. Это помогает в учебном процессе погружаться в тему естественно, “без напряга”.
• Если ребенок молчалив по натуре, то на увлекательных групповых занятиях у него есть шанс “разговориться”, преодолев свою стеснительность. 

Смотря какую цель вы хотите достичь в обучении, на ваш выбор индивидуальные и групповые занятия как по отдельности, так и в комбинации друг с другом. 

Дополнительные углубленные курсы

Чем больше ребенок посещает разнообразные кружки, участвует в олимпиадах, интересуется творчеством, науками, изучает языки, тем быстрее развивается логическое мышление, воображение, креативность. 

Эти качества просто необходимы для достижения успеха во взрослой жизни.

Мы предлагаем детям наши дополнительные развивающие программы: 

• скорочтение
• олимпиадная математика 
• ментальная арифметика 
• научные кружки
• углубленное изучение иностранных языков

Билингвальное обучение

Билингвальное обучение — это преподавание школьных предметов на двух языках одновременно. Это не просто уроки английского, но полноценное погружение в иностранный язык, когда ребенок перестает воспринимать его как иностранный, и он для него становится таким же понятным, как родной.

Занятия проходят очно в мини-группах по выходным дням. Курсы идут на русском и английском языках. 

Преподаватели в билингвальных классах — это специалисты, которые владеют методологией бережного преподавания. Без давления и стресса для ученика. 

Структура урока состоит из разных видов подачи материала — через видео-контент, интерактивные доски, анимацию и т.д.

Иностранный язык естественным образом встраивается в жизнь ребенка.

Дети, прошедшие билингвальное обучение развиваются на качественно ином интеллектуальном уровне. Они легко перенимают опыт разных культур, у них нет языкового барьера, и они лучше адаптируются в новом окружении. 

IT-курсы и инженерные классы

Современные дети осваивают гаджеты раньше, чем учатся читать, и делают это быстрее взрослых. На IT курсах в “Черника. Новая школа” юные программисты изучают логические принципы работы с компьютером, познают среду цифровых алгоритмов и учатся взаимодействовать с программным языком. У детей происходит переоценка восприятия гаджетов не как игрушек, с  которыми многие убивают свое время, а как инструмента для реализации своих способностей.

Система мотивации в школе

Даже самые развитые технологии не смогут заменить ключевую фигуру во всем обучающем процессе — преподавателя. 

Преподаватель мотивирует через личный пример, через позитивное общение, персональный подход к каждому ученику. 

Преподаватель понимает логику курса — как, что и зачем идет. Он выстраивает контент урока, ориентируясь на возрастную психологию детей. 

Преподаватель в нашей школе — не просто учитель передающий знания, а наставник, лидер, который делает учебный путь увлекательным и интересным.

Методология школы

В нашей школе мы создали особую образовательную экосистему, где есть три важные составляющие:

• обучающий контент
• методология
• преподаватель

Чтобы обучение вело к выдающимся результатам, оно должен быть логичным и понятным для ученика. Иначе учащемуся будет некомфортно учится.

Поэтому контент урока — это не просто объяснение новой темы или выполнение определенных заданий.  Преподаватель должен владеть методологией и уметь адаптировать ее под класс или конкретного ученика.

Наш преподаватель-методист проектирует весь учебный процесс от начала обучения до его завершения. Он продумывает цели, форматы занятий и создает умную образовательную среду, где ребенок уверенно и увлеченно проходит школьные уроки.

Вывод:

Школа альтернативного образования “Черника. Новая школа” предлагает различные формы обучения:

• Очное посещение классов в наших филиалах
• Электронное обучение  с поддержкой наставников
• Видеоуроки в записи
• Сочетание очного и онлайн обучения
• Двуязычные классы
• Интенсивные курсы по школьной программе
• Дополнительные развивающие занятия

В любом из выбранных вариантов мы предлагаем индивидуальный план обучения, как удобно семье и комфортно ребенку.

Мы считаем, что за школами смешанного типа — будущее.  Это тот формат образования, где личность ребенка на первом месте.